ROZŁĄCZANIE CECH

Rozłączanie Cech

Dzieci uwielbiają rozwiązywać zadania problematyczne i zagadkowe – to fakt, niepodlegający dyskusji. Do takich właśnie zadań należy zestaw Rozłączanie cech, który stanowi doskonały trening prawej i lewej półkuli mózgu, rozwijając logiczne myślenie, spostrzeganie wzrokowe, analizę i syntezę wzrokową, koncentrację, pamięć oraz linearność.

Jednym z kluczowych elementów rozwoju intelektualnego dziecka, mającym wpływ na funkcjonowanie w dorosłym życiu, jest myślenie logiczne, które umożliwia wnikliwe poznawanie otaczającego świata oraz dokonywanie życiowych wyborów. Dzięki zdolności rozumowania, analizowania i integrowania ze sobą informacji możemy nie tylko wyciągać wnioski, lecz przede wszystkim rozumieć: sens wypowiedzi, treść czytanych książek, zasady językowe czy matematyczne.

Dzięki ćwiczeniom analizowania , wnioskowania i wyodrębniania cech poszczególnych przedmiotów, zestaw Rozłączanie cech może być wstępem do edukacji matematycznej. Językowy opis przedmiotu, na przykład „niebieskie spodnie w kwiatki” wspomaga umiejętność odkrywania zasad łączenia cech w systemie językowym – zasad gramatycznych oraz językowego opisu rzeczywistości.

Aby dokonać prawidłowej analizy danego przedmiotu należy dostrzec różnice, wykryć relacje i na końcu wyłączyć ze zbioru. Wykorzystując małe karty zestawu, możemy przeprowadzić również ćwiczenia kategoryzacji na: wzory, kolory, przedmioty i kształty.

Rodzicu, chcąc rozwijać logiczne myślenie swojego dziecka z zestawem Rozłączanie cech, możesz sam decydować o poziomie trudności.

Propozycje zabawy:

1. Rozłóż przed dzieckiem małe karty oraz planszę z 2,3 lub 4 okienkami. Spośród dużych kart daj dziecku 1 kartę, może też samo wylosować. Zadaniem malucha jest ułożyć w puste okienka pasujące małe karty i nazwanie ich.

2. Rozłóż przed dzieckiem karty jak poprzednio, z tą różnicą, że dużych kart nie pokazujesz. Wybierz jeden duży obrazek, w okienka ułóż pasujące do niego małe karty i powiedz: ”Zgadnij, co mam?” Zadaniem dziecka jest połączenie informacji i nazwanie przedmiotu oraz jego cech.

3. Rozłóż przed dzieckiem karty jak poprzednio. Pokaż duży obrazek, Powiedz: „zapamiętaj” i zakryj go. Zadaniem dziecka jest zapamiętanie i ułożenie w pustych okienkach pasujących elementów.

4. Rozłóż przed dzieckiem karty jak poprzednio. Wybierz jeden duży obrazek, nie pokazuj dziecku ale opowiedz, co jest na obrazku, na przykład „pomarańczowy garnek w serduszka”. Zadaniem dziecka jest zapamiętanie informacji i wybranie odpowiednich kart.

5. Możesz wybrać też 2 duże karty tak, aby dziecko potrenowało zapamiętywanie dłuższych komunikatów, np. „zielony plecak w kreski i czerwona torebka w kropki”.

Udanej i rozwijającej zabawy! Rodzicu, nie zapomnij o zamianie ról!