Peggy Diggledey

Zaczynamy od przedmiotów.  Dziecko dopasowuje taki sam przedmiot . Mogą to być kubeczki, zabawki, klamerki, klocki, autka, liczmany, nakrętki,

Zabawa to główna aktywność, poprzez którą dzieci się uczą. Wspólna zabawa pobudza neurony zwierciadlane, których stymulacja

Rodzina to Skarb i w naszym życiu i w Metodzie Krakowskiej 🙂 Nowa pomoc z wydawnictwa