Witamy pory roku. Wiosna

Witamy pory roku. Wiosna. Materiały dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Publikacja jest przeznaczona dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym oraz z niepełnosprawnością sprzężoną. Stanowi część pakietu „Witamy pory roku” – zestawu czterech części kart pracy odpowiadających poszczególnym porom roku („Jesień”, „Zima”, „Wiosna”, „Lato”).
Proponowane materiały doskonale sprawdzą się jako pomoc dydaktyczna w pracy terapeutycznej z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz doświadczającymi trudności w nauce. Z kart z powodzeniem skorzystają nauczyciele, pedagodzy specjalni i terapeuci. Będą one także świetną pomocą dla rodziców do pracy z dzieckiem w domu.
W „Wiośnie” zostały omówione rozmaite tematy, m.in.: przedwiośnie, pomieszczenia w domu i ich wyposażenie, nadejście wiosny i pierwsze kwiaty, powroty ptaków, Wielkanoc, prace w ogrodzie, nowalijki i zdrowe odżywianie, święta majowe, przedstawiciele wybranych zawodów i ich miejsca pracy, rodzaje sklepów.

Pracując z publikacją, uczeń rozwija wiele umiejętności, np.:

• ćwiczy czytanie, pisanie i liczenie
• doskonali percepcję wzrokową i orientację przestrzenną
• usprawnia spostrzegawczość, uwagę i myślenie
• trenuje pamięć i percepcję słuchową
• kształtuje koordynację wzrokowo-ruchową i motorykę małą.

Marta Pągowska – doktor nauk humanistycznych, pedagog specjalny, terapeuta integracji sensorycznej z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną, zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz niepełnosprawnością sprzężoną. Nauczyciel akademicki, autorka wielu materiałów dydaktycznych oraz publikacji naukowych związanych z edukacją, terapią i wsparciem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w systemie edukacji, a w szczególności uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz niepełnosprawnością intelektualną.