Uczuciowe Przedszkolaki. Emocje W Sytuacjach Cz.2

Uczuciowe Przedszkolaki. Emocje W Sytuacjach Cz.2

Emocje w sytuacjach. Część 2. – to drugi zestaw pomocy z serii UCZUCIOWE PRZEDSZKOLAKI. Seria przeznaczona jest do rozwijania kompetencji emocjonalnych i społecznych oraz umiejętności poznawczych dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym. Mogą z niej korzystać dzieci starsze oraz dzieci z niepełnosprawnościami.
Pomoc może być wykorzystywana w pracy terapeutycznej indywidualnej i grupowej, na zajęciach edukacyjnych w przedszkolu i nauczaniu początkowym, a także jako forma zabawy w domu. Szczególne zastosowanie znajdzie w terapii psychologicznej i pedagogicznej oraz na Treningu Umiejętności Społecznych.
Z zestawu mogą korzystać psycholodzy, pedagodzy, terapeuci TUS, nauczyciele wychowania przedszkolnego i nauczania początkowego, opiekunowie i rodzice.

Dzięki pomocy można rozwijać u dzieci różne funkcje i umiejętności.

Sfera emocjonalno-społeczna:

• rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji,
• świadomość występowania różnych emocji w jednym czasie,
• świadomość różnic w przeżywaniu takich samych lub podobnych sytuacji u różnych osób,
• empatyczne postrzeganie przeżyć bohaterów,
• rozmawianie o emocjach,
• umiejętność oceny natężenia podstawowych emocji,
• rozmawianie o trudnych wydarzeniach,
• konstruktywne sposoby radzenia sobie w sytuacjach trudnych,
• empatia, wrażliwość na problemy innych i chęć pomagania,
• umiejętność przyjmowania prostych ról,
• naśladownictwo i działania naprzemienne,
• komunikacja.

Sfera poznawcza:

• myślenie sytuacyjne, przyczynowo-skutkowe, logiczne,
• wyobraźnia,
• aktywne słuchanie,
• rozwijanie słownika biernego i czynnego,
• rozumienie prostych zdań, pytań i poleceń,
• umiejętność wypowiadania się,
• percepcja wzrokowa i słuchowa,
• orientacja przestrzenna,
• pamięć,
• koncentracja uwagi,
• grafomotoryka.