Programowanie Języka W Terapii Logopedycznej Na Przykładzie Rozwoju Języka Dzieci Niesłyszących
Monografia traktuje o biologicznych podstawach nabywania języka ze szczególnym zwróceniem uwagi na odbiór i przetwarzanie informacji językowych, także w zależności od lateralizacji słuchowej w przypadku osób z uszkodzonym słuchem. Podkreślono rolę języka w rozwoju funkcji poznawczych małego dziecka, jak i budowaniu tożsamości i możliwości samorealizacji na różnych polach.
Autorka: Zdzisława Orłowska-Popek
236 stron
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.