mTalent Trudności szkolne – młodzież

mTalent Trudności szkolne – młodzież

Zestaw materiałów wspomagających organizację zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, rewalidacji i innych zajęć terapeutycznych dla uczniów szkół ponadpodstawowych.

Do czego służy? Do wykorzystania na zajęciach rewalidacyjnych, korekcyjno-kompensacyjnych i innych dodatkowych organizowanych w szkole ponadpodstawowej.

Z czego się składa? Ponad 1000 ekranów interaktywnych, zestawu kart pracy do samodzielnego wydruku, pakiet autorskich materiałów wspomagających organizację zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz publikacje drukowanych (m.in. poradnik metodyczny).

Dla kogo? Dla nauczycieli i terapeutów organizujących zajęcia dla uczniów z dysleksją, trudnościami w uczeniu się, orzeczeniami o niepełnosprawności i innych korzystających ze wsparcia na zajęciach dodatkowych w szkole ponadpodstawowej.

mTalent Trudności szkolne. Młodzież to:

• materiały dla uczniów z dysleksją, trudnościami w uczeniu się i orzeczeniami o niepełnosprawności, korzystających ze wsparcia na zajęciach dodatkowych w szkole ponadpodstawowej,
• pomoce przydatne na zajęciach rewalidacyjnych, korekcyjno-kompensacyjnych, dydaktyczno-wyrównawczych i innych dla młodzieży ze szkół ponadpodstawowych,
• zestaw autorskich materiałów wspomagających organizację zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole ponadpodstawowej,
• zestaw kart pracy do samodzielnego wydruku oraz publikacje drukowane (m.in. poradnik metodyczny, zestawy autorskich pomocy),
• zawartość skonsultowana i zwalidowana na odpowiedniej grupie odbiorczej, co gwarantuje optymalne dostosowanie treści programu do potrzeb użytkowników,
• program działający na większości urządzeń typu: tablety, smartfony, komputery stacjonarne, laptopy, tablice interaktywne i monitory dotykowe.

Program zawiera ponad 1000 ekranów interaktywnych z ćwiczeniami z zakresu z m.in.:

• terapii pedagogicznej („wyzwań” korekcyjno-kompensacyjnych),
• ćwiczeń w różnych sytuacjach komunikacyjno-społecznych,
• zajęć rewalidacyjnych,
• treningu funkcji poznawczych,
• doskonalenia procesu myślowego,
• technik uczenia się i robienia notatek,
• technik organizacji pracy i planowania czasu.