mTalent Czytanie ze zrozumieniem

mTalent Czytanie ze zrozumieniem

Zestaw multimedialnych ćwiczeń do kształcenia i treningu umiejętności czytania ze zrozumieniem dla uczniów w trzech grupach wiekowych: 7+, 11+ oraz 14 + posługujących się językiem polskim lub uczących się języka polskiego jako obcego.

Do czego służy? Do wykorzystania na zajęciach z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej (np. korekcyjno-kompensacyjnych, dydaktyczno-wyrównawczych) lub zajęciach dodatkowych z języka polskiego dla uczniów przybywających z zagranicy – podstawy języka polskiego jako obcego.
Z czego się składa? Ponad 700 ekranów interaktywnych, więcej niż 250 kart pracy, przewodnik metodyczny oraz zestaw materiałów dodatkowych w jednym pudełku.
Dla kogo? Dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi w wieku 7+, 11+ i 14+ w ramach kształcenia i treningu umiejętności czytania ze zrozumieniem, w tym również uczniów przygotowujących się do egzaminu ósmoklasisty.

mTalent Czytanie ze zrozumieniem to doskonałe narzędzie na zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej (np. korekcyjno-kompensacyjne, dydaktyczno-wyrównawcze) lub zajęcia dodatkowe z języka polskiego dla uczniów przybywających z zagranicy, zajęcia rewalidacyjne, a także zajęcia z zakresu podstaw języka polskiego jako obcego.

mTalent Czytanie ze zrozumieniem to:

• ponad 700 ekranów i więcej niż 250 kart pracy wspomagających umiejętność słuchania i czytania ze zrozumieniem, w tym tempo i technikę czytania,
• specjalnie przygotowane i zilustrowane teksty dla uczniów rozpoczynających przygodę z czytaniem (profilaktyka i nauka), a także ze zdiagnozowanymi trudnościami w tym zakresie (np ryzyko dysleksji lub dysleksja),
• materiały interaktywne, grafiki i teksty dostosowane do trzech poziomów trudności,
• poziom pierwszy przeznaczony jest dla uczniów znających litery (w tym wieloznaki) i potrafiących czytać na poziomie elementarnym), którzy będą doskonalić czytanie ze zrozumieniem na najprostszych tekstach oraz rozwijać zasób leksykalny i stwarzać okazję do wypowiadania się; poziomy drugi i trzeci to materiały tekstowe dla uczniów starszych o większym stopniu trudności,
• wyselekcjonowane przez językoznawców, filologów i pedagogów (w tym tych zajmujących się trudnościami w czytaniu u dzieci) teksty, pośród których znajdują się fragmenty literatury polskiej i obcej oraz fragmenty periodyków, teksty użytkowe czy popularnonaukowe,
• ćwiczenia interaktywne uzupełniające pracę z tekstem i kształcącym jego rozumienie oraz usprawniające i kompensujące funkcje poznawcze (wzrokowo-przestrzenne, słuchowo-językowe, koncentrację uwagi),
• materiały interaktywne umożliwiające zwiększenie poziomu wiedzy i umiejętności koniecznych do uzyskiwania pozytywnych efektów pracy na przedmiotach szkolnych oraz przezwyciężanie trudności w uczeniu się,
• zestawy ćwiczeń interaktywnych sprzyjające zwiększeniu kompetencji w obszarze czytania i rozumienia tekstu (od krótszego do dłuższego) oraz poleceń, a także przetwarzania i wykorzystywania informacji w różny sposób,
• teksty do czytania i zestawy ćwiczeń interaktywnych prezentujące materiał, który odwołuje się zarówno do potencjału intelektualnego, jak i emocjonalnego uczniów (co zwiększa ich ciekawość poznawczą i motywację wewnętrzną),
• propozycja uzupełniona o zestaw dodatkowych materiałów (np. drukowalne karty, poradnik metodyczny),
• jedyne na polskim rynku oprogramowanie do udzielania konkretnego wsparcia w nauce czytania i prowadzenia terapii pedagogicznej we wspomnianych wyżej obszarach działające na większości dostępnych urządzeń.

Program powstał w oparciu o wiedzę i praktykę ekspertów Polskiego Towarzystwa Dysleksji.