mTalent Afazja

mTalent Afazja

Zestaw ekranów interaktywnych z ćwiczeniami dla odbiorcy z afazją lub diagnozą niedokształcenia mowy o typie afazji.

Do czego służy? Do wykorzystania na zajęciach rewalidacyjnych, terapeutycznych i logopedycznych organizowanych w szkole lub poradni psychologiczno-pedagogicznej.
Z czego się składa? Blisko 2500 ekranów interaktywnych, ponad 400 kart pracy do wydruku, przewodnik metodyczny i pakiet materiałów dydaktycznych w jednym pudełku.
Dla kogo? Dla logopedów, pedagogów specjalnych i innych specjalistów prowadzących zajęcia wspomagające językowo odbiorców z diagnozą alalii, afazji i niedokształcenia mowy o typie afazji (w tym z afazją po przebytym udarze, urazie czaszkowo-mózgowym czy guzie mózgu).

mTalent Afazja to:

• materiały interaktywne wspierające pracę z kilkoma grupami odbiorców (zawiera odrębne zestawy materiałów): przeznaczone dla dzieci i uczniów starszych (w tym młodzieży) z diagnozą niedokształcenia mowy o typie afazji, wspomagania rehabilitacji komunikacji językowej,
• program skierowany dla dzieci i odbiorców starszych, których deficyty mowy odpowiadają profilom zaburzeń mowy z przewagą zaburzeń: ekspresyjnych (motorycznych), percepcyjnych (sensorycznych), percepcyjno-ekspresyjnych (mieszanych),
• materiały z zakresu między innymi: rozumienia komunikatów językowych, ekspresji językowej, czytania, języka figuratywnego i usprawniania innych obszarów językowych, a także nazywania, powtarzania, rozumienia. umiejętności słuchowych, pamięci, praksji oralnej, opowiadania, umiejętności pragmatyczno-społecznych,
• zadania przygotowane tak, aby łatwo je można było łączyć i tym samym usprawniać mowę w kilku aspektach jednocześnie,
• ćwiczenia, które można wykorzystać także jako pomoc w specyficznych i izolowanych deficytach mowy towarzyszących afazji oraz jako pomoc dla logopedy w planowaniu dalszego, zindywidualizowanego oddziaływania.
• z programami mTalent można pracować na monitorze lub tablicy interaktywnej, komputerze, laptopie, tablecie lub innym urządzeniu multimedialnym.