LaboLAB- ŻYCIE W EKOSYSTEMACH

LaboLAB- ŻYCIE W EKOSYSTEMACH

ŻYCIE W EKOSYSTEMACH. SZKOŁA PODSTAWOWA. BIOLOGIA. 17 LEKCJI

Ziemia to wyjątkowe miejsce, jest bowiem jedyną znaną nam planetą, na której może rozwijać się życie. Uczniowie codziennie mają okazję obserwować lokalny ekosystem i różnorodną grupę organizmów w nim żyjących.

W ramach modułu Życie w ekosystemach uczniowie dowiadują się, w jaki sposób jesteśmy zależni od innych organizmów w ekosystemie, ze względu na nasze zapotrzebowanie na żywność, schronienie i niezbędny do oddychania tlen.

W pięciu seriach, zaproponowanych w module, działań badawczych uczniowie zapoznają się z cyklem życia, dziedziczonymi i nabytymi cechami, adaptacjami i informacjami zawartymi w skamielinach.

Dowiadują się również, w jaki sposób wszystkie te elementy wpływają na różnorodność życia na Ziemi. Uczniowie poznają te zagadnienia poprzez badanie, dyskusję i aktywne rozwiązywanie problemów. Dokonują obserwacji i przewidywań, analizują i zapisują dane, opracowują twierdzenia poparte dowodami i wnioskowaniem oraz oceniają związane z ekosystemami problemy i ich rozwiązania.

Finalnie uczniowie zapoznają się z procesem projektowania technicznego. Pracując w grupach, analizują problemy środowiska i sugerują ich możliwe rozwiązania. Następnie wspólnie oceniają zaproponowane koncepcje, określając czy pomagają one rozwiązać problem, czy też szkodzą ekosystemowi, wywołując negatywne zmiany w jego obrębie.

Każdy moduł jest zestawem klasowym i/lub szkolnym, co oznacza, że zawiera kompletny zestaw elementów potrzebnych do wykonania doświadczeń w zespołach złożonych z wielu uczniów. Nie trzeba kupować kilku sztuk zestawów, by zorganizować wielokrotną, klasową pracę badawczą w wybranym temacie.

LaboLAB Życie w ekosystemach to interdyscyplinarny zestaw edukacyjny, w pełni zgodny z nową podstawą programową dla przedmiotów: biologia, matematyka i geografia. Łączy wiedzę z różnych dyscyplin, rozwijając kluczowe kompetencje naukowe i badawcze uczniów.

Zawartość modułu ŻYCIE W EKOSYSTEMACH

• przewodnik metodyczny dla nauczyciela w wersji drukowanej i cyfrowej x1
• drukowane materiały dla uczniów o zróżnicowanym poziomie x30
• dostęp do materiałów cyfrowych (atrakcyjne symulacje, ćwiczenia, testy, podręczniki multimedialne) dla uczniów i nauczycieli (licencja szkolna, bezterminowa) x1
• przezroczysty, wytrzymały pojemnik z siatki do przechowywania motyli i innych owadów x1
• siatka do chwytania owadów x1
• zestaw 10 pojemników do obserwacji owadów z lupą x1
• opakowanie nasion ośmiu rodzajów roślin szybkorosnących x2
• zestaw do obserwacji rozwoju podziemnej części rośliny x1
• ziemia doniczkowa (poj. 2 l) x1
• nawóz Osmocote, granulki (poj. 30 ml) x2
• cylinder miarowy (menzurka) z naniesioną skalą (poj. 10 ml) x8
• pipety skalowane (poj. 3 ml) x24
• czerwony barwnik spożywczy w płynie (poj. 30 ml) x1
• knot/sznurek bawełniany (dł. 10 cm) x20
• plastikowe kleszczyki (dł. 12 cm) x8
• drewniane spinacze (klamerki) x50
• tacki ze styropianu x8
• nasiona słonecznika (waga 450g) x1
• przezroczyste kolorowe żetony x500
• siatka / czerpak akwariowy (śr. 7,5 cm) x8
• zestaw kart ze zwierzętami stadnymi x1
• zestaw kart przedstawiających zmienność cech x1
• fotografia nektarnika malachitowego x8
• makaron „kolanka” (waga 0,7 kg) x1
• plastikowy pojemnik (poj. 3,7 l) x8
• pojemniki / kubki plastikowe (poj. 230 ml) x17
• pojemniki / kubki plastikowe (poj. 460 ml) x30
• plastikowy kubek z pokrywką (poj. 30 ml) x48
• miarka/kubek (poj. 60 ml) x9
• plansza dydaktyczna 70×100 cm, „Metoda badawcza” x1
• duża, wytrzymała skrzynia (tworzywo sztuczne, 50x60x30 cm) x1

Zadania badawcze realizowane w module ŻYCIE W EKOSYSTEMACH

Zagadnienie 1. Życie w ekosystemach (5 jednostek lekcyjnych)

Realizowane treści:

• elementy tworzące ekosystem
• rodzaje ekosystemów
• cykle życiowe roślin i zwierząt

Tematy zadań badawczych:

1. Sprawdźmy, co już wiemy: Jak kategoryzujemy ekosystem?
2. Jakie wzorce można zaobserwować podczas wzrostu i rozwoju organizmów?
3. Dlaczego niektóre zwierzęta żyją w stadach?

Zagadnienie 2. Dziedziczenie i zmienność cech (2 jednostki lekcyjne)

Realizowane treści:

• cechy dziedziczne i nabyte różnych organizmów
• zmienność cech

Tematy zadań badawczych:

1. Czym jest cecha i skąd się bierze?
2. Czy ludzie są jedynymi istotami żywymi, które przekazują swoje cechy potomstwu?

Zagadnienie 3. Adaptacje (5 jednostek lekcyjnych)

Realizowane treści:

• adaptacje behawioralne i morfologiczne
• związek pomiędzy adaptacją zwierzęcia a pokarmem, który spożywa
• relacja drapieżnik-ofiara
• rodzaje adaptacji

Tematy zadań badawczych:

1. Jak adaptacja pomaga organizmom przetrwać?
2. Jak budowa dzioba ptaka pomaga mu przetrwać?
3. Jakie korzyści przynosi kamuflaż w relacji drapieżnik – ofiara?

Zagadnienie 4. Wpływy środowiskowe (3 jednostki lekcyjne)

Realizowane treści:

• identyfikacja środowiska jako miejsca, w którym organizm zaspokaja swoje potrzeby
• rodzaje skamieniałości

Tematy zadań badawczych:

1. Jak środowisko może wpływać na cechy?
2. Co skamieliny mogą nam powiedzieć o organizmach z przeszłości i organizmach współczesnych?

Zagadnienie 5. Ekosystemy, ludzie i różnorodność biologiczna (2 jednostki lekcyjne)

Realizowane treści:

• zmiany w środowisku i ich wpływ na rośliny i zwierzęta w nim żyjące
• skutki problemów spowodowanych przez zmiany środowiskowe
• rozwiązania problemów spowodowanych zmianami środowiskowymi

Tematy zadań badawczych:

1. W jakim stopniu podlegamy oddziaływaniu ekosystemów i wpływamy na nie?
2. Czy możemy opracować rozwiązanie problemu mającego wpływ na ekosystem?

Pracownie przyrodnicze LaboLAB dla szkół podstawowych. Nauczanie poprzez eksperymenty stymuluje rozwój i poprawia wyniki uczniów. Aby w pełni zrozumieć zjawiska przyrodnicze, niezwykle ważne jest zaangażowanie uczniów w praktyczne poznawanie otaczającego ich świata poprzez zajęcia badawcze. Efektywne nauczanie wymaga od nauczyciela korzystania ze zróżnicowanych metod nauczania dopasowanych do wieku i umiejętności ucznia.

Elementy pracowni przyrodniczych LaboLAB: zestawy do eksperymentów, bogate zasoby cyfrowe oraz materiały drukowane uzupełniają się, wzmagając pewność w swoje umiejętności w każdym dziecku. Zawartość zestawu umożliwia uczniom zdobywanie wiedzy w praktyce poprzez zajęcia oraz za pomocą materiałów drukowanych i interaktywnych. Pracownie przyrodnicze LaboLAB to szansa na wprowadzenie nowoczesnych modeli nauczania STEM i modelu 5E.

UWAGA!
Każdy moduł LaboLAB zawiera wystarczającą ilość materiałów i aparatury pozwalających na wielokrotne wykonywanie bezpiecznych doświadczeń i eksperymentów w klasie do 30 uczniów!
Każdy z zestawów zawiera pomoce do eksperymentów znajdujące się na liście REKOMENDOWANYCH przez MEN, a także scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edukacyjnymi.

Preparaty biologiczne dostępne w pracowniach przyrodniczych LaboLab przygotowane zostały z użyciem opatentowanego preparatu, od lat wykorzystywanego na amerykańskim rynku. Opatentowana metoda konserwacji pozwala na bezpieczne przeprowadzanie eksperymentów w klasie.

Dodatkowo, przygotowane w ten sposób preparaty:

• są nietoksyczne,
• zachowują kolor i teksturę zbliżone do naturalnych okazów,
• są bezwonne (bez zapachu formaliny).