KATEGORYZACJA 1

KATEGORYZACJA

Umiejętność kategoryzowania, to zdolność dostrzegania cech wspólnych i różnicujących przedmioty, zwierzęta, rośliny, łączenia ich według jakiejś cechy, przyporządkowania według pewnych zasad. Tworzenie kategoryzacji odbywa się na podstawie rozpoznania cechy wspólnej elementów. Zestaw ten uczy dziecko włączania i wyłączania elementów z kategorii poprzez dostrzeżenie braków lub różnic. Dzięki tej umiejętności dzieci odkrywają porządek w świecie, poznają go. Uczą się że istnieją reguły w odniesieniu do przedmiotów, zwierząt, roślin oraz elementów językowych.

W pierwszym etapie pracy z dzieckiem, przybliżamy mu zasady i reguły klasyfikowania obrazków do danej kategorii.

• Prezentujemy dziecku kartę kategorii. Nazywamy ją.
• Rozkładamy pod spodem obrazki z tej kategorii.
• Prosimy dziecko o ułożenie obok tej samej kategorii.

• Prezentujemy etykietkę z kolorem (np.czerwony)
• Pod spodem rozkładamy obrazki w kolorze czerwonym, wymieszane z obrazkami innego koloru (jeden lub dwa dodatkowe kolory).
• Wypowiadamy kategorię: Czerwone, wskazując na etykietkę, następnie razem
• z dzieckiem wyszukujemy pasujące do kategorii obrazki.
• Postępujemy tak samo z etykietką z nazwą danej grupy-kategorii.

Z zestawem ćwiczymy:

1. Tworzenie kategorii.
2. Włączanie obrazka do kategorii.
3. Wyłączanie obrazka z kategorii.

Tworzymy kategorię ze względu na:

• kolor (ten sam kolor, różny kształt)
• kształt (ten sam kształt, różny kolor)
• grupę – zwierzęta, kwiatki,warzywa, przedmioty, (różny kształt, różny kolor)