Eduterapeutica Lux- Niepełnosprawność Intelektualna i ASD 10-15 Lat- ONLINE

Eduterapeutica Lux- Niepełnosprawność Intelektualna i ASD 10-15 Lat- ONLINE

Eduterapeutica Lux – Niepełnosprawność intelektualna i ASD 10–15 lat ONLINE to ćwiczenia interaktywne wraz z kartami do nauki samodzielności stanowiące wsparcie dla terapeutów, nauczycieli, opiekunów i rodziców w kształtowaniu podstawowych umiejętności dzieci i nastolatków z niepełnosprawnością intelektualną i ASD. Materiały zawarte w programie zostały oparte na podstawie programowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym w szkole podstawowej i mają na celu budowanie samodzielności w typowych sytuacjach w domu, szkole, sklepie, kinie, czy komunikacji miejskiej. Ćwiczenia zostały tak skonstruowane, aby poprzez zabawę motywować dzieci oraz nastolatków i krok po kroku prowadzić je do kształtowania nowych umiejętności społecznych.

Program zawiera materiały ćwiczeniowe z 14 obszarów!

Zawartość programu w wersji online:

• ponad 150 różnego typu rozbudowanych multimedialnych ćwiczeń animacyjnych, obejmujący szeroki zakres miejsc i sytuacji, z jakimi mogą spotkać się osoby w spektrum autyzmu i z niepełnosprawnością intelektualną (np. kino, apteka, przychodnia, urząd, bezpieczeństwo itd.),
• 160 bogato ilustrowanych kart pracy w formacie A4 do samodzielnego wydruku, będących uzupełnieniem multimedialnych ćwiczeń animacyjnych.

Korzyści dla uczniów:

• rozwijają samodzielność w życiu codziennym,
• uczą się rozpoznawania zasad społecznych i ich stosowania,
• zdobywają umiejętność radzenia sobie w nowych miejscach i sytuacjach,
• rozwijają komunikację, wyrażanie emocji i współpracę z innymi,
• ćwiczą koncentrację, pamięć i spostrzegawczość poprzez zabawę,
• budują pewność siebie i motywację do dalszej nauki i terapii.

Dlaczego warto?

Program Eduterapeutica Lux ONLINE to numer 1 w terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dzięki połączeniu multimedialnych ćwiczeń, kart pracy i nowoczesnych narzędzi cyfrowych szkoła zyskuje kompleksowe wsparcie w pracy wychowawczej i terapeutycznej, a uczniowie otrzymują bezpieczne, atrakcyjne i skuteczne narzędzie do nauki samodzielności.