Eduterapeutica Lux- Gra Szereg Ciszący do mat logopedycznych

Eduterapeutica Lux- Gra Szereg Ciszący do mat logopedycznych

Eduterapeutica Lux Gra Szereg Ciszący do mat logopedycznych to:

• ćwiczenia wprowadzające i utrwalające głoski ś, ź, ć, dź,
• zajęcia indywidualne i grupowe,
• terapia poprzez ruch.

Gra do mat logopedycznych wspiera terapię przez urozmaicenie jej o element zabawy i aktywności fizycznej. Dla dzieci terapia z grą logopedyczną na matach to wyśmienita zabawa i szybkie postępy.

Korzyści dla logopedy

• Zwiększenie efektywności terapii. Dzięki grze na matach dzieci zaspokajają naturalną potrzebę ruchu, co przekłada się na lepszą koncentrację i skuteczność działań terapeutycznych.
• Indywidualizacja programu terapeutycznego. Gra na matach logopedycznych stanowi doskonałe narzędzie dla terapeutów pracujących z dziećmi z nadpobudliwością psychoruchową. Zabawa pozwala im odprężyć się i przygotować do pełnego uczestnictwa w ćwiczeniach wymowy.
• Harmonijna i długotrwała współpraca. Stosowanie naprzemiennych aktywności (gry ruchowej i ćwiczeń wymowy) ma dobroczynny wpływ na klimat spotkań i pozytywnie nastawia dzieci do udziału w kolejnych.
• Wsparcie komunikacji i rozwój relacji. Regularne korzystanie z gier do mat logopedycznych rozwija płynność i precyzję wypowiedzi, co poprawia także jakość komunikacji na linii dziecko – terapeuta.
• Skuteczna praca w grupie. Gra jest zaproszeniem do zabawy grupowej. Interakcje i zdrowa rywalizacja motywują uczestników, angażują i uatrakcyjniają przebieg zajęć.

Korzyści dla dzieci

• Wzmacnianie rozwoju motorycznego. Zabawy i ćwiczenia ruchowe na matach logopedycznych wspierają takie umiejętności jak koordynacja ruchowa, równowaga oraz kontrola ciała.
• Stymulacja rozwoju poznawczego. Ruch, jako integralna część terapii, wspomaga rozwój układu nerwowego, poprawiając zdolności percepcyjne dzieci. W efekcie dzieci lepiej przetwarzają informacje pojawiające się podczas zajęć.
• Usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej. Gry wymagające precyzyjnego działania na bazie bodźców wzrokowych pomagają rozwijać koordynację wzrokowo-ruchową. Wspiera to kształcenie poprawnej artykulacji.
• Kształtowanie kompetencji emocjonalno-społecznych. Gry na matach wprowadzają elementy rywalizacji. Dzieci uczą się w ten sposób zdrowego podejścia do wyzwań i porażek oraz rozwijają umiejętność radzenia sobie z emocjami.

Włączenie elementów ruchowych i zabawy do terapii logopedycznej jest przejawem holistycznego podejścia. Wpływa to pozytywnie na rozwój emocjonalny, społeczny i fizyczny dziecka.

Przykłady gier i zabaw

• Opowiadanie historyjki. Na podstawie wylosowanych obrazków dziecko wymyśla historyjkę i ją opowiada.
• Zabawa teatralna i kalambury. Za pomocą gestów i mimiki dziecko przedstawia, co kryje się na wylosowanym kartoniku. Reszta grupy zgaduje.
• Rymowanki. Dziecko wymyśla rym do wyrazu, który jest zilustrowany na kartoniku.
• Słowne skoki. Dziecko po każdym skoku wypowiada wyraz przyporządkowany do pola na macie.
• Zgadnij, co to za słowo. Na podstawie opisu dziecko zgaduje słowo i skacze do tego pola na macie, do którego jest to słowo przyporządkowane.
• Co to za kolor? Na podstawie opisu dziecko zgaduje kolor. Następnie wypowiada słowo z kartonika w danym kolorze.
• Marsz po obrazkach. Dziecko chodzi po polach tylko w tych kolorach, które wcześniej wylosowało. Wypowiada słowa z kartoników leżących na tych polach.
• Rzuć, weź, pobiegnij, nazwij. Dziecko rzuca wylosowany woreczek na kartonik w tym samym kolorze. Podchodzi do kartonika i wypowiada zilustrowane na nim słowo.

W zestawie Eduterapeutica Lux Gra Szereg ciszący do mat logopedycznych otrzymujesz:

• 60 różnokolorowych kartoników o wymiarach 16 x 16 cm, obejmujących materiał wyrazowo-obrazkowy potrzebny do ćwiczenia spółgłosek szeregu ciszącego:
  • żółte kartoniki (nagłos),
  • zielone kartoniki (śródgłos),
  • niebieskie kartoniki (wygłos),
  • pomarańczowe kartoniki (głoski z tego samego szeregu w jednym wyrazie);
• planszę poglądową A3 z zestawieniem całego materiału obrazkowo-wyrazowego;
• poradnik z instrukcją do gier.