CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY 3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Umiejętność czytania ze zrozumieniem przydaje się w szkole, w pracy, w życiu codziennym, gdy sięgamy po książkę, gazetę czy inną publikację. Czytając, musimy zrozumieć przekaz. Wydawać by się mogło, że nie ma w tym nic trudnego. A jednak czytanie ze zrozumieniem sprawia ogromny problem coraz to większej liczbie ludzi. Starszym czy młodszym – każdemu. Wynikać to może nie tylko z tego, iż w dzisiejszych czasach czyta się niewiele książek, że posiadamy mały zasób słownictwa, ale również ze sposobu, w jaki korzystamy z internetu i social mediów.
W klasie 3 czytanie ze zrozumieniem należy do podstawowych umiejętności, dzieci w tym wieku czytając po cichu powinny po pierwszym przeczytaniu po cichu opowiedzieć jaka jest treść czytanki, odpowiedzieć na pytanie dotyczące tekstu oraz wyciągnąć same wnioski, bez problemu opowiedzą o cechach bohatera co nie powinno skłaniać do spowolnienia bądź ignorowania kształtowania umiejętności czytania, może to prowadzić do problemów z przyswajaniem wiedzy.
Testy prezentowane w powyższej publikacji są jak najbardziej dostosowane do potrzeb dziecka, w zeszycie znajdują się testy które polegają na uważnym przeczytaniu tekstu a następnie odpowiedzieć na pytania, zaznaczając właściwą odpowiedź.
Kiedy dzieci nie przerwanie kontynuują naukę czytania ze zrozumieniem z czasem osiągają bardzo duże postępy na przykład
-potrafią określić kolejność zdarzeń;
-określić czas i miejsce akcji;
-wymienić charakterystyczne cechy bohaterów;
-wychwycić zdarzenia istotne i mniej istotne.
W naszym sklepie dostępne jest również: czytanie ze zrozumieniem dla klas od 1-8.


Autor: Elżbieta Wujczyk, Ewa Ciągowska 

Sprawdziany przeznaczone są dla uczniów klas trzecich szkoły podstawowej. Zawierają 16 testów, z których każdy rozpoczyna się fragmentem lektury szkolnej. Służą kształceniu i sprawdzaniu umiejętności: czytania ze zrozumieniem, interpretacji tekstów i wyciągania wniosków. Zawierają polecenia z zakresu gramatyki i ortografii, które zostały ujęte w sposób funkcjonalny, tzn. poszczególne zadania wynikają z analizy i interpretacji tekstu. Inspirują do redagowania przez dzieci użytkowych form wypowiedzi takich jak: zaproszenie, ogłoszenie i zawiadomienie.

Na końcu opracowania znajdują się odpowiedzi, które uczą, podpowiadają oraz wskazują uczniowi sposoby rozwiązań. Sprawdziany mogą być, więc materiałem pomocniczym nie tylko dla nauczycieli, ale również dla uczniów do samodzielnej pracy w domu.

ISBN: 978-83-89807-00-7
Ilość stron: 50

Dla tego produktu nie napisano jeszcze recenzji!